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Chapitre 1 : Deux siècles d'énergie électrique
Chapitre 1 : Deux siècles d'énergie électrique
Cours à compléter (poly élève) :
Chap.1-2 siècles d'énergie électrique-poly élève-2026-2027-filigrane.pdfCours complété (poly prof) :
L' activité N°1 est inspirée des travaux de Louison Maurice et de Marie Guery, enseignantes de Physique-Chimie dans l'académie de Versailles, qui ont conçu le journal de juin 1831 et le carnet de laboraroire. Le Genially a été entièrement réalisé, complété, modifié, amélioré par mes soins.
Activité N°1 : Expériences historiques sur l'induction (Genially)
Annexe de l'activité N°1 : Journal de Juin 1831
Activité1-Journal-juin-1831.pdfCarnet de laboratoire de l'activité N°1 à compléter :
Activité1-CARNET DE LABORATOIRE.pdfVidéo : expérience d'Oersted (Source : Unisciel)
Correction du carnet de laboratoire de l'activité N°1 :
Activité1-CARNET DE LABORATOIRE-correction-filigrane.pdfVidéo : expérience mettant en évidence le phénomène d'induction magnétique (Source : Unisciel)
Animation/vidéo qui met en évidence le phénomène d'induction électromagnétique :
Vidéo de l'esprit sorcier : "Comment produit-on de l'électricité avec un alternateur ?"
Animation qui permet de visualiser l'effet du nombre d'aimants dans le rotor ainsi que l'effet de sa vitesse de rotation sur la fréquence du courant alternatif induit dans la bobine (source : lelivrescolaire.fr) :
Activité N°2 : Rendement d'un alternateur
Activité2-Rendement alternateur-filigrane.pdfCorrection de l'activité N°2 :
Activité2-Rendement alternateur-correction-filigrane.pdfActivité N°3 : De la mécanique quantique aux semi-conducteurs
Activité3-méca-quantique-semi-conducteur-filigrane.pdfCorrection de l'activité N°3 :
Vidéo pour comprendre la différence entre semi-conducteurs, conducteurs et isolants :
Vidéo de C'est pas sorcier : Comment les cellules photovoltaïques fonctionnent-elles ?
Activité N°4 : Quel semi-conducteur choisir pour un panneau photovoltaique ?
Correction de l'activité N°4 :
Activité N°5 : Etude d'une installation de panneaux photovoltaiques
Correction de l'activité N°5 :
Chapitre 2 : Conversion et transport de l'électricité
Chapitre 2 : Conversion et transport de l'électricité
Cours à compléter (poly élève) :
Cours complété (poly prof) :
Activité N°6 : Produire de l'électricité sans combustion
Correction de l'activité N°6 :
Vidéo sur le fonctionnement d'un barrage hydroélectrique (Source EDF) :
Vidéo sur le fonctionnement d'une centrale nucléaire (Source EDF) :
Vidéo sur le fonctionnement d'une centrale photovoltaique (Source EDF) :
Vidéo sur le fonctionnement d'une usine marémotrice (Source EDF) :
Vidéo sur le fonctionnement d'une centrale géothermique (Source EDF) :
Vidéo sur le fonctionnement d'une centrale éolienne (Source EDF) :
Activité N°7 : Conséquences de l'installation et du fonctionnement d'une centrale électrique
Annexe de l'activité N°7 : Carnet de prise de notes
Activité N° 8 : Comment est assuré le transport de l'électricité ?
Vidéo d'expérience pour comprendre l'intérêt d'utiliser des transformateurs sur les lignes haute tension du réseau électrique :
Activité N°9 : Différents dispositifs de stockage de l'énergie
Vidéo sur le fonctionnement d'une STEP (EDF) :
Chapitre 3 : Energies fossiles et combustion
Chapitre 3 : Energies fossiles et combustion
Cours complété (poly prof) :
Résumé du cours en vidéo sur le chap.3 (Le livre scolaire) :
Vidéo de synthèse sur la production et la distribution de l'électricité (émission C'est pas Sorcier) :
Chapitre 4 : Transition écologique, l'heure des choix
Chapitre 4 : Transition écologique, l'heure des choix
Cours complété (poly prof) :
Activité N° : Les enjeux du nucléaire
Activité N° : Marie-Galante et ses choix énergétiques
Vidéo sur le projet ITER (Réacteur Thermonucléaire International Expérimental) :
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