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Chap.14 : Emission et perception d'un son
Chap.14 : Emission et perception d'un son
Cours à compléter (poly élève) :
Extrait de l'émission C'est pas sorcier : Qu'est-ce qu'un son ?
Qu'est-ce qu'un son_ - C'est pas sorcier.mp4AE N°14 : Comment déterminer expérimentalement la vitesse du son dans l'air? (sous forme de 3 ateliers)
AE N°14 : Comment déterminer expérimentalement la vitesse du son dans l'air? (sous forme de 3 ateliers)
AE N°14 - ATELIER N°1 :
AE N°14-Atelier1-2021-2022.pdfAE N°14-ATELIER N°2 :
AE N°14-Atelier2-2021-2022.pdfAE N°14-ATELIER N°3 :
AE N°14-Atelier3-2021-2022.pdfExercices :
Chap14-exercices-2nde.pdfCorrection des exercices :
Résumé du cours sur les signaux sonores en vidéo (Hachette éducation) :
Signaux sonores (hachette education).mp4Chap.15 : Les spectres d'émission
Chap.15 : Les spectres d'émission
En 1666, Isaac Newton, lors de ses expériences d'optique, réalisa la décomposition de la lumière du jour (lumière blanche) en utilisant un prisme. Sur l'écran, il observa un spectre CONTINU reproduisant les couleurs de l'arc-en-ciel.
Cours à compléter (poly élève) :
Résumé du cours en vidéo (Hachette Education) :
Spectres emission.mp4Exercices :
Chap.15-exercices.pdfCorrection des exercices :
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